アプリ紹介 “孤独”から“共感”へ：発達障害の保護者がテテトコで見つけるつながり
1. はじめに：なぜ「つながる場」が必要なのか発達障害・グレーゾーンの子どもを育てる保護者は、多くの場合「孤立感」「理解者がいない」「悩みを言いづらい」といった心理的な負担を抱えがちです。特に、日中は療育や学校対応で手がふさがる中、夜間や隙...
2025-09
アプリ紹介 
特化型 「ことばを育てる場所」—音声・言語療法特化型放課後等デイサービスの設計と実践
1. はじめに：音声・言語療法特化型放課後等デイサービスとは何か音声・言語療法特化型の放課後等デイサービスとは、「話すこと」「聞くこと」「発音や声（構音・発声）」「理解力」「コミュニケーション」「嚥下・咀嚼」など、言語や音声に関する課題を持...
支援 「放課後等デイサービスでよくあるトラブルとその解決策【現場実践＆福祉専門アドバイス】」
1. はじめに：放課後等デイサービスの使命とトラブルへの備え放課後等デイサービスは、障がいのある児童・生徒に対し、放課後や長期休暇中に療育・生活支援を提供する重要な福祉・教育の場です。利用者・保護者・スタッフ・地域社会、それぞれの期待と責任...
支援 放課後デイで実践！障がい児の自己肯定感を高める“正の強化”褒め方指南
1. はじめに：なぜ“正の強化”が障がい児支援で重要か正の強化とは、望ましい行動の直後に好子（褒め言葉や笑顔、好きなおもちゃなど）を与えることで、その行動が繰り返されやすくなるABA（応用行動分析学）の手法です。放課後等デイサービスでは、否...
アプリ紹介 放課後等デイで使える！障がい児と楽しく学ぶ！Kahoot! を活用したクイズ支援と事例紹介
1. はじめに：Kahoot!って何？支援現場でも注目される理由Kahoot! はノルウェー発のゲーム形式の学びアプリで、誰でも簡単にクイズを作成・共有・プレイできるサービスです。特に発達障がいを持つ子どもたちの学習意欲と参加意識を高めるツ...