特化型 「ことばを育てる場所」—音声・言語療法特化型放課後等デイサービスの設計と実践
1. はじめに：音声・言語療法特化型放課後等デイサービスとは何か音声・言語療法特化型の放課後等デイサービスとは、「話すこと」「聞くこと」「発音や声（構音・発声）」「理解力」「コミュニケーション」「嚥下・咀嚼」など、言語や音声に関する課題を持...
個別支援計画
特化型 
支援 「放課後等デイサービスでよくあるトラブルとその解決策【現場実践＆福祉専門アドバイス】」
1. はじめに：放課後等デイサービスの使命とトラブルへの備え放課後等デイサービスは、障がいのある児童・生徒に対し、放課後や長期休暇中に療育・生活支援を提供する重要な福祉・教育の場です。利用者・保護者・スタッフ・地域社会、それぞれの期待と責任...
支援 迷わない！放課後等デイサービスにおけるアセスメント実施フロー徹底ガイド
🔍 1. はじめに — アセスメントとは何か？その重要性アセスメントとは、児童の日常生活や発達・行動特性を「評価・分析」し、個別支援計画作成の基盤となる情報を整理するプロセスです。児童福祉法に基づく放課後等デイサービスでは、児発管が実施主体...
雑記 現場で迷わない！放課後等デイサービス向け“個別支援計画の基本的な書き方”ガイド
はじめに：「書くこと」が目的になっていませんか？個別支援計画の作成、「とにかく書かないと」になっていませんか？本来、個別支援計画は子どもの支援をより良くするための“設計図”であり、「どう支援するか」をチームで共有するための大切なツールです。...
雑記 放デイ現場の“書類地獄”を救う相棒！HUG（ハグ）完全ガイド
1. はじめに：「子どもと向き合いたいのに、書類に時間を取られていませんか？」放課後等デイサービスや児童発達支援では、支援そのものより「記録・請求・加算処理」に追われる現場が少なくありません。その反面、子どもや保護者、スタッフと向き合う本来...
雑記 書類作成が劇的に変わる！AIアセスメント＆支援計画システムco-miiの実力とは？
はじめに：支援計画書作成に、こんな悩みありませんか？児童ごとにアセスメント情報を整理するのが大変支援計画がマンネリ化、言葉選びに悩む法的要件に合っているか不安モニタリング記録の整合性が取りづらいそんな悩みをAIが解決してくれる時代が来ていま...