ABA支援

「分析で終わらせない！」放課後等デイサービスで“行動の理解”を“支援計画”に活かす実践法

1. はじめに：「分析」で終わらせない支援を目指して放課後等デイサービスの現場では、子どもの「困った行動」を分析し、背景を理解することが大切だと分かっていても、実際には「分析で止まってしまう」ケースが少なくありません。行動の理解を“次の一手...

「なぜその行動が起こるのか？」を科学的に理解する放課後等デイサービスで活かす“機能的アセスメント”の基本と実践

1. はじめに：行動の「原因」を見抜く視点が支援を変える発達障害や発達特性のある子どもたちの支援において、「落ち着かない」「癇癪を起こす」「指示に従わない」などの行動をどう捉えるかは、支援の質を左右する重要なポイントです。ここで鍵となるのが...