はじめに:子どもの“落ち着きのなさ”と運動の関係
「うちの子、集中力が続かない」「姿勢が悪くてすぐ崩れてしまう」——
そんなお悩みを抱える保護者の方は少なくありません。
実はこれ、運動によって改善する可能性があることをご存じでしょうか?
子どもの“落ち着きのなさ”は、体幹・バランス・感覚統合の未発達が原因であることが多いのです。
そのため、今「運動」を療育の軸に据えた放課後等デイサービスが注目を集めています。
運動特化型・放課後等デイサービスとは?

この施設では、トランポリン、平均台、ボール遊び、サーキット運動などの全身を使う活動を通じて、発達をサポートします。
単なる“運動教室”ではなく、専門職が発達段階に応じたプログラムを設計。
療育としての「根拠ある運動支援」が受けられるのが最大の特徴です。
運動療育で育つ3つのチカラ
姿勢と身体の使い方
体幹・バランス感覚を育てることで、椅子に座る、手先を使う、歩く・跳ぶといった基本動作が安定します。
感情コントロールと集中力
リズム運動や順番活動を通じて、感情の波を穏やかにし、集中力の持続ができるようになります。
自信と対人スキル
「できた!」体験の積み重ねが自己肯定感を育み、集団での関わりや挨拶・ルール理解も身につきます。
実際のプログラム内容と特徴
- トランポリン・サーキット遊び
- 感覚統合アプローチ(回転・跳躍・触覚刺激)
- ペア運動・協力ゲーム(社会性育成)
- リズム運動・模倣運動(集中・感覚刺激)
- クールダウンストレッチ・振り返り時間
どの活動も「遊び感覚」で取り組めるよう工夫されており、子どもたちは自然と参加し、楽しみながら支援を受けられます。
1日の流れと子どもの変化
15:00 来所・健康チェック
15:15 準備運動・ルール説明
15:30 個別&集団運動プログラム
16:15 クールダウン・感想タイム
17:00 お迎え・保護者へ当日の報告
通い始めて数週間で、「家でも姿勢が良くなった」「“今日は○○できたよ!”と自分から報告してくれるようになった」などの変化が見られることも少なくありません。
どんな子に向いている?対象児童と支援効果
- じっとしているのが苦手な子
- 姿勢が崩れやすい・すぐ疲れる子
- 感情のコントロールが難しい子
- 他児との関わりが苦手な子
- 運動不足や体力に不安がある子
運動療育は、特性を持つ子どもたちの発達を支える“入り口”として、非常に有効です。
保護者の声:「運動が子どもを変えた」実感エピソード
「通い始めてから、よく眠るようになりました。身体を動かすって、心にも良いんですね。」
「できなかったジャンプができたとき、“先生に褒められた!”と嬉しそうに話す息子の姿に涙が出ました。」
「姿勢が整い、学校でも“集中できている”と担任の先生に言われたのが何よりの成果です。」
よくある質問(Q&A)
Q. 運動が苦手な子でも大丈夫ですか?
→ 問題ありません。「楽しくできることから」が基本です。
Q. 障害の診断がなくても通えますか?
→ 「受給者証」があれば通所可能です。まずは市町村に相談を。
Q. 学習支援もしてくれますか?
→ 基本は運動中心ですが、学習への影響も踏まえて支援します。
見学・体験のすすめ:まずは“楽しさ”を体感してみよう

運動特化型の放デイは、資料や写真では伝わらない“空気感”があります。
見学・体験を通じて、子どもがどんな表情を見せるのか、どんな環境なのかをぜひご自身の目で確認してください。
「楽しい」が「育つ」につながる——
そのきっかけは、最初の一歩からです。
まとめ
運動特化型・放課後等デイサービスは、「楽しみながら、確かな支援を受けられる」場所です。
姿勢、集中力、感情、自信——子どもたちが本来持っている“力”を、身体を動かすことを通じて引き出していきます。