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「なぜ、つばを吐くのか」―障害児がつば吐きを覚える本当の理由を深掘りする―
「療育を増やせば伸びる」は本当?療育過多と発達障害の関係を考える
放デイ資格取得シュミレーター放課後等デイサービスの実務経験で取れる資格は?自動計算シミュレーターでロードマップを判定!
「障害児を無視する」ってどういうこと?支援者が行う“計画的無視”とは

発達障がい

支援

障がい児の家庭療育を変える!ペアレントトレーニングとは?やり方&具体例大公開

1. はじめに:療育の「継続」と「自立」を家庭へペアレントトレーニング(PT)は、親が子どもの療育を家庭で実践できるよう支援するプログラムで、1960年代米国発祥、日本でも自治体や医療機関・NPO等で導入が進んでいます。家庭という「生活の場...
2025.11.07
支援
見通しを伝えたのに逆効果?「早くやりたい!」で落ち着かなくなる子どもへの支援方法
2026.07.24
障害児の「こだわり」と「依存」は何が違う?支援者・保護者が知っておきたい本当の見分け方
2026.07.15
「療育を増やせば伸びる」は本当?療育過多と発達障害の関係を考える
2026.06.23
問題行動がない子ほど危ない?発達障害児に見られる“過剰適応”とは
2026.06.22
発達障害・グレーゾーンの若者を支える「エンラボカレッジ」とは?自立訓練(生活訓練)の新しい形
2026.06.032026.06.09

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